Vai jūsu bērns ir gatavs sākt iet bērnudārzā?

Jauns posms jūsu bērna dzīvē tuvojas – laiks sākt domāt par bērnudārzu. Sākt iet bērnudārzā var būt emocionāli gan bērnam, gan vecākiem. Jums jāpārliecinās, vai jūsu bērns ir gatavs šim jaunajam un aizraujošajam piedzīvojumam. Bērnudārzs ir vieta, kur bērns iepazīst jaunas draugus, mācās sadarboties un attīsta savas prasmes. Tāpēc ir svarīgi rūpīgi izvērtēt bērna gatavību un atbalstīt viņu šajā svarīgajā posmā.

Jūs vēlaties, lai jūsu bērnam būtu vislabākais skolas sākums. Bet jums var rasties jautājums, kā noteikt, kad ir īstais laiks to sākt.

Pēdējo 40 gadu laikā ir mainījušās prasības attiecībā uz bērnudārza stāšanās vecumu. 1975. gadā tikai deviņos štatos bija noteikts, ka bērnam pirms uzņemšanas ir jābūt 5 gadus vecam. Līdz 2010. gadam šī prasība bija spēkā 37 štatos, un citi seko šim piemēram. Tagad arvien vairāk vecāku pat apsver iespēju nogaidīt, līdz bērnam būs 6 gadi, pirms uzsākt bērnudārza gaitas.

Taču hronoloģiskais vecums nav vienīgais faktors, kas nosaka, vai bērns ir gatavs bērnudārzam. Ģimenes medicīnas speciālists Ēriks Būzs, MD, saka, ka vecākiem būtu jāņem vērā daudzi sociālie un fiziskie faktori.

Kā novērtēt gatavību bērnudārzam

Kopumā lielākā daļa skolu palīdz novērtēt, reģistrējot savu bērnu.

“Bērns var darīt dažas lietas, bet ne citas,” saka Dr Boose. “Viņiem ir jābūt noteiktām smalkajām motoriskajām prasmēm, piemēram, griešanai ar šķērēm un zīmuļa turēšanai, lai uzrakstītu savu vārdu.”

Viņiem jāspēj mierīgi sēdēt, pievērst uzmanību un sazināties ar vienaudžiem. Ja jūsu bērnam ir šādas papildu gatavības pazīmes, viņš, visticamāk, ir sagatavots bērnudārzam:

• Ievēro vienkāršus norādījumus.
• Izmanto tualeti.
• Atpazīst dažus burtus.
• Atbilstoša rupja motorika.
• Tiek galā ar emocijām.
• Izrāda interesi par mācīšanos.

Ko darīt, ja jūsu bērns sāk pārāk ātri?

Lai gan reti kad bērns, kurš nav gatavs bērnudārzam, iziet pārbaudes procesu, tas var notikt.

Šādos gadījumos, saka Dr Boose, daudzas skolas piedāvā papildu apmācību, lai palīdzētu bērnam sasniegt klasesbiedrus. Papildu instrukcija nodrošina atkārtošanu un bieži vien palīdz bērnam, kurš atkārto bērnudārzu.

Vai kādreiz ir laba ideja atturēt savu bērnu?

Lēmums atlikt reģistrāciju līdz 6 gadu vecumam, ko bieži sauc par “akadēmisko sarkano kreklu”, ir sarežģīts, saka Dr Boose.

Zēni vēlāk attīsta sociālās prasmes, un viņi var neizrādīt interesi koncentrēties vai mācīties burtus. Vēl viens gads pirms bērnudārza varētu viņiem nākt par labu.

Vecāki, kuri ir nobažījušies par sportisko sniegumu, dažreiz izvēlas atlikt, cerot, ka papildu gads sniegs viņu bērna fizisko augumu un koordināciju. Šīs priekšrocības var izpausties kā palielināts spēles laiks un prasmes.

“Ja jūs iecelsit zēnu kā jaunāko viņa klasē, viņš varētu fiziski attīstīties atbilstoši savam vecumam, taču viņš joprojām varētu atpalikt no visiem pārējiem,” saka Dr. Būzs. “Viņš varētu būt mazākais bērns komandā, kamēr viņš nepanāks.”

Dažkārt meitenes gūst sociālo labumu, gaidot gadu, lai sāktu skolas gaitas. Meitenes parasti agrāk attīsta sociālās prasmes, labāk ievēro noteikumus un pareizi mijiedarbojas agrākā vecumā, bet vecākas meitenes var iebiedēt un izstumt jaunākas meitenes, saka Dr Boose.

Kopumā viņš saka, ka visu bērnu sociālās un akadēmiskās spējas izlīdzinās aptuveni trešajā klasē. Sporta ieguvums neparādās ar akadēmisko aprindu pārstāvjiem, jo ​​visi saņem vienlīdzīgus norādījumus, un esošie pētījumi liecina, ka bērni, kas vēlāk ieiet bērnudārzā, visticamāk, nepabeigs vai neiegūs augstākus grādus.

Neaizkavējiet nepareizu iemeslu dēļ

Lēmums, kad reģistrēt bērnu, ir individuāls lēmums, un vecākiem ir jāizdara izvēle bērna interesēs.

Piemēram, visu dienu bērnudārzs varētu būt izdevīgs strādājošiem vecākiem, taču viņiem tas būtu jāturpina tikai tad, ja bērns ir tam gatavs. Viņš saka, ka jāizvairās arī no lēmuma pieņemšanas tikai par dienas aprūpes izmaksu ietaupīšanu.

Vecākiem arī jāizvairās atturēt bērnu no pārmērīgas konkurētspējas. Daži izvēlas atlikt, cerot, ka bērnam būs vairāk sportisko vai mācību panākumu nekā viņa vienaudžiem. Taču ņemiet vērā, ka pievienotais brieduma gads vēlāk atņem darbaspēka gadu, samazinot peļņas potenciālu.

Reģistrējot bērnu 6 gadu vecumā, viņu varētu ievietot arī klasē ar jaunākiem, mazāk nobriedušiem bērniem, kuri “laikā” uzsāka bērnudārza gaitas. Attīstības atšķirības varētu kavēt vecāka bērna mācīšanos.

Galu galā, Dr Boose saka, vecākiem ir jāizlemj, kas, viņuprāt, ir vislabākais viņu bērnam.

“Tas viss ir atkarīgs no sava bērna pazīšanas. Katrs bērns ģimenē ir atšķirīgs. Uzticieties savām dvēselēm, un, ja jūtat, ka viņi nav gatavi, nav nekā ļauna viņus aizturēt,” viņš saka. “Dažiem bērniem tā var būt dāvana pirmsskolas vai pirmsskolas vecuma bērniem papildu nobriešanas gadu.”

Uzziniet vairāk par mūsu rediģēšanas procesu.

Kopumā ir svarīgi klausīties savu bērnu un novērtēt viņa gatavību sākt iet bērnudārzā. Ja bērns ir emocionāli un sociāli attīstījies, prot sadarboties ar citiem bērniem un ir gatavs jauniem izaicinājumiem, tad var būt, ka ir pienācis laiks sākt bērnudārzu. Tomēr ir arī svarīgi atcerēties, ka katrs bērns attīstās individuāli un jebkurā gadījumā ir svarīgi piedāvāt atbalstu, mīlestību un sapratni viņa izvēlēm. Galvenais ir, lai bērns justos drošs un atbalstīts šajā jaunajā un izrautajā dzīves posmā.