Kā es varu uzturēt savus bērnus motivētus un veikt uzdevumus, kamēr viņi mācās tālmācībā?

Daudzi vecāki saskaras ar izaicinājumiem, cenšoties uzturēt savus bērnus motivētus un pievērstus tālmācības procesam. Ir svarīgi radīt stimulu un atbalstu, lai veicinātu bērnu interesi un motivāciju mācību darbā. Tas var ietvert regulāras pauzes, atzinības izteikšanu par paveikto darbu, kā arī panākumu svinēšanu. Šīs metodes palīdzēs uzturēt bērnu iesaistītību un veicinās pozitīvu attieksmi pret mācībām, nodrošinot viņu panākumus un labklājību tālmācības laikā.

Dažām ģimenēm tālmācība norit lieliski. Lielākajai daļai pārējo lielais 2020. gada tālmācības eksperiments norisinās… mazāk nekā lieliski.

Pie virtuves galdiem un guļamistabas galdiem visā pasaulē bērni — pat bērni, kuriem agrāk patika skola — cīnās, lai saglabātu motivāciju. Ekrāna skola vienkārši nav tas pats.

“Bērniem, kuri ir pieraduši mācīties tradicionālajā skolas vidē, var būt grūti iejusties mācīšanās domāšanā mājās,” saka bērnu psiholoģe Emīlija Muda, PhD.

Grūti – bet ne neiespējami. Dr. Muda dalās ar saviem padomiem, kā saglabāt bērnu motivāciju tālmācības laikā.

Saglabājiet motivāciju ar attālināto apmācību

Iesaistīšanās praktiskās nodarbībās, orientēšanās vienaudžu attiecībās, pērtiķu stieņu apgūšana, mācīšanās, lai trenažieru zālē netiktu trāpīts ar bumbiņu: kad bērni mācās skolā, notiek daudz kas.

“Visa stimulēšana skolas vidē ir laba bērnu sociālajai, emocionālajai un kognitīvajai attīstībai,” saka Dr. Mudd. “Kad bērni ieiet skolas ēkā, viņi zina, ka ir pienācis laiks mācīties.”

Jūs nevarat atdarināt visu šo stimulāciju mājās. Taču ir lietas, ko varat darīt, lai palīdzētu attālinātajam apmācāmajam palikt iesaistītam.

1. Izveidojiet struktūru un rutīnas

Rutīnas ir tik svarīgas — it īpaši tagad, kad mūsu grafiki ir apgriezti kājām gaisā. “Ir svarīgi izveidot grafiku mācībām mājās.”

Ievietojiet savā grafikā laiku regulārām skolas dienas aktivitātēm, piemēram, pusdienām, pārtraukumiem un pārtraukumiem starp priekšmetiem. Ievietojiet vienkāršu dienas grafiku vietā, kur to var redzēt jūsu bērni. Jaunākiem bērniem vārdu vietā izmantojiet attēlus. Pēc tam mēģiniet pēc iespējas labāk ievērot grafiku, saka Dr Mudd. “Bērni plaukst no struktūras un paredzamības.”

2. Stimulējiet viņus

Mums visiem vajag daži iedrošinājumu. “Pat ja jums patīk savs darbs, ja jūs vairs nesaņemat algu, jūs, iespējams, pārstāsit ierasties darbā tik bieži,” saka Dr. Muds. Arī bērniem ir vajadzīgs kāds ārējs stimuls, lai viņi būtu ieinteresēti mācīties.

“Atrodiet kaut ko, kas īpaši motivē jūsu bērnu,” ​​saka Dr. Muds. Viņa iesaka izvairīties no naudas balvām vai jaunām rotaļlietām, jo ​​​​tās var būt grūti finansiāli uzturēt. Tā vietā bērni var strādāt, lai nopelnītu papildu ekrāna laiku, īpašu desertu vai iespēju izvēlēties filmu ģimenes filmu vakarā.

Pat pārtraukumi var būt motivējoši, viņa saka. “Mazāki bērni par katru izpildīto uzdevumu var nopelnīt uzlīmi vai zvaigznīti, apsolot, ka pēc trīs zvaigznēm viņi varēs atpūsties,” viņa iesaka. “Vecākiem bērniem varat ieteikt, ja viņi pabeidz savus matemātikas un valdības uzdevumus līdz pusdienlaikam, viņi var izmantot ekrāna laiku pirms pusdienām.”

3. Paaugstiniet bērnu pārliecību

Kad bērniem šķiet, ka viņiem kaut kas nav labi, var būt īpaši grūti noturēt saderināšanos. Lai vairotu pārliecību, Dr. Mudd iesaka divu daļu stratēģiju:

1. Atzīstiet sava bērna jūtas: “Bērni ir atvērtāki ieteikumiem, ja viņi jūtas saprasti,” viņa saka. “Jūs varētu teikt:” Es zinu, ka ir grūti nebūt skolā. Tev pietrūkst draugu, un ir grūti koncentrēties uz matemātiku, kad esi viens mājās,” viņa stāsta.
2. Ļaujiet viņiem zināt, ka ticat viņiem. “Pastāstiet viņiem:” Es zinu, ka tas ir grūti, un es arī zinu, ka jums ir prasmes pabeigt šo matemātikas stundu, ” viņa saka.

Kad bērni jūtas spējīgi, viņi, visticamāk, iesaistīsies smagā darbā. Un jūs varat iemācīt saviem bērniem šo spēju darīt. Neuztraucieties tikai tad, kad jūsu bērns savā algebras pārbaudē saņem A. Uzslavējiet viņu arī par to, cik smagi viņa strādāja, lai iegūtu C grādu priekšmetā, kas nebija viegli.

“Viens no labākajiem veidiem, kā vecāki var veidot bērnos pašapziņu un pašefektivitāti, ir vairāk koncentrēties uz pūlēm, nevis rezultātiem,” saka Dr. Muds. “Tagad vairāk nekā jebkad agrāk ir svarīgi, lai vecāki nodrošinātu vietu bērnu centieniem.”

4. Personalizējiet to

“Viens no lielākajiem tiešsaistes mācību priekšrocībām ir tas, ka jūs varat pielāgot nodarbību sava bērna mācīšanās stilam,” saka Dr. Muds. Dažiem bērniem labāk patiks klausīties audiogrāmatas, nevis lasīt brošētus vākus. Bērni, kuri dod priekšroku mācīties darot, varētu labāk saprast frakciju jēdzienu, ja viņi virtuvē cepšanas laikā var izmērīt sastāvdaļas.

“Tradicionālā skolas vidē visi bērni saņem vienādu stundu, neatkarīgi no bērna mācīšanās stila. Šī ir iespēja izmantot veidu, kā jūsu bērns mācās, neatkarīgi no tā, vai tas ir vizuāls, dzirdes, lasīšanas/rakstīšanas vai kustības,” viņa saka.

5. Esi elastīgs

Dažas lietas ir neapspriežamas. “Miegs, sabalansēts uzturs un fiziskās aktivitātes ir kognitīvās izaugsmes pamatelementi. Veltiet viņiem laiku katru dienu,” saka Dr. Muds. Taču esiet elastīgs, kad varat, lai palīdzētu bērnam izjust kontroles sajūtu šajos ārpuskontroles laikos.

Ja viņi vēlas tērzēt klasē uz priekšējā lieveņa (un tas pārāk nenovērš uzmanību), ļaujiet viņiem. Ja viņi vēlas braukt ar velosipēdiem pēc pusdienām un vēlāk pabeigt spāņu uzdevumu, kāpēc gan ne?

“Ja bērniem ir tiesības izteikties par to, ko viņi dara vai kad viņi to dara, tas palīdz radīt iekšējo motivāciju,” viņa saka.

Viņa piebilst, ka vecāki un aprūpētāji var izmantot šo laiku, lai parādītu bērniem, kā ripināt ar sitieniem. “Lietas nepārtraukti mainās. Iespējams, mums būs jāpielāgo savas mācīšanās no mājām metodes, ”viņa saka. “Mēģiniet modelēt elastību. Tā vietā, lai sarūgtinātu, kad kaut kas nedarbojas, sakiet: Nu, mēs to izmēģinājām, bet tas nedarbojās. Izstrādāsim jaunu plānu.”

6. Pievienojiet jautrību

Daudziem bērniem tiešsaistes skola līdzinās parastajai skolai, taču bez jautrām daļām. Bez pārtraukuma ar draugiem un bez pusdienu Hangout sesijām. Lai bērni būtu iesaistīti, mēģiniet atrast veidus, kā viņu dienās pievienot jautrības devu. Varbūt viņi var uzspēlēt sociāli distancētu paslēpes ar apkārtnes bērniem pārtraukumā vai pavadīt laiku video tērzēšanai ar draugiem, kamēr viņi ēd pusdienas.

“Vecākiem var nākties samierināties ar vairāk ekrāna laika, lai bērni varētu sazināties ar draugiem. Tas ir tikai laiks, kurā mēs šobrīd dzīvojam; tas neturpināsies mūžīgi,” saka doktors Muds. “Tikai noteikti līdzsvarojiet izmantošanas laiku un laiku, kas nav pieejams.”

7. Pielāgojiet savas cerības

Ekrāna laika atvieglojumi nav vienīgie pielāgojumi, kas vecākiem varētu būt jāveic. Fakts ir tāds, ka pandēmijas dzīve mums visiem ir grūta. “Šīs ir milzīgas pārmaiņas gan bērniem, gan pieaugušajiem,” saka Dr. Muds. “Mums jāgaida, ka šobrīd būs zināma spriedze un cīņas.”

Dodiet savam bērnam un sev nedaudz žēlastības, virzoties uz šo jauno normu. Ja šī ir bijusi grūta diena, jūs varētu nolemt, ka jūsu bērnam vairāk ir nepieciešams pārtraukums, nekā viņam vajadzīga vēl viena ģeometrijas stunda. “Mēģiniet izvairīties no cīņas par varu un paņemiet laiku, ja jūtaties neapmierināts,” saka Dr. Mudd. Galu galā garīgā veselība ir svarīga arī mācībām.

“Pieaugušie, kas ir laimīgāki, ir produktīvāki darbā. Tas pats attiecas uz bērniem, ”viņa saka. “Ja bērni jūtas saistīti ar savām ģimenēm un visi dara visu iespējamo, tas ir labs šī gada mērķis.”

Uzziniet vairāk par mūsu rediģēšanas procesu.

Kopīga motivācija un atbalsts ir ļoti svarīgi mūsu bērnu izglītības procesā. Lai veicinātu bērnu motivāciju un palīdzētu viņiem uzdevumu veikšanā tālmācības laikā, ir svarīgi uzrādīt sapratni, pacietību un atbalstu. Motivējošs atbalsts un pozitīva attieksme var palīdzēt bērniem saglabāt koncentrāciju un motivāciju, kā arī attīstīt pašdisciplīnu un neatlaidību. Lai bērni jūtos motivēti un veiksmīgi savā izglītības procesā, mums ir jābūt atsaucīgiem, saprotošiem un piedāvāt atbalstu un iedrošinājumu viņu mācību ceļā.