Diskalkulija: kas tas ir, cēloņi, simptomi un ārstēšana

Diskalkulija ir apgrūtinājums matemātikas jomā, kurā cilvēkam ir grūtības ar skaitļiem un matemātiskiem aprēķiniem. Šis traucējums var būt radies dažādu faktoru ietekmē, tai skaitā ģenētisko faktoru vai smadzeņu funkciju traucējumu dēļ. Simptomi ietver grūtības ar skaitļu secību, aprēķinu veikšanu un skaitļu sapratni. Lai palīdzētu cilvēkiem ar diskalkuliju, ir nepieciešama īpaša atbalsta un izglītības programma, kuras mērķis ir uzlabot matemātiskās prasmes un mazināt simptomus.

Pārskats

Kas ir diskalkulija?

Diskalkulija ir mācīšanās traucējumi, kas ietekmē cilvēka spēju saprast uz skaitļiem balstītu informāciju un matemātiku. Cilvēki, kuriem ir diskalkulija, cīnās ar skaitļiem un matemātiku, jo viņu smadzenes neapstrādā ar matemātiku saistītus jēdzienus, piemēram, to cilvēku smadzenes, kuriem nav šo traucējumu. Tomēr viņu cīņas nenozīmē, ka viņi ir mazāk inteliģenti vai mazāk spējīgi nekā cilvēki, kuriem nav diskalkulijas.

Šī traucējuma simptomi parasti parādās bērnībā, īpaši, kad bērni mācās veikt pamata matemātiku. Tomēr daudziem pieaugušajiem ir diskalkulija un viņi to nezina. Cilvēki, kuriem ir diskalkulija, bieži saskaras ar garīgās veselības problēmām, kad viņiem ir jādara matemātika, piemēram, trauksme, depresija un citas sarežģītas sajūtas.

Pastāv arī diskalkulijas forma, kas parādās vēlāk dzīvē. Šī forma, iegūtā diskalkulija, var notikt jebkurā vecumā. Tas parasti notiek citu iemeslu dēļ, piemēram, veselības stāvokļa dēļ (vairāk par to skatiet sadaļā Cēloņi un simptomi tālāk).

Kāda ir atšķirība starp disleksiju un diskalkuliju?

Gan disleksija, gan diskalkulija ir mācīšanās traucējumi, taču tiem ir būtiskas atšķirības. Vispārīgākajā izteiksmē šie divi iedalās šādi:

• Diskalkulija: Šis mācīšanās traucējums ietekmē cilvēka spēju veikt matemātiku.
• Disleksija: Šis mācīšanās traucējums ietekmē cilvēka spēju lasīt.

Lai gan tie ir atšķirīgi, abiem stāvokļiem Amerikas Psihiatru asociācijas diagnoze attiecas uz vienu un to pašu diagnozi “specifiski mācīšanās traucējumi”. Garīgo traucējumu diagnostikas un statistikas rokasgrāmata, piektais izdevums (DSM-5). Cilvēkiem var būt arī diskalkulija un disleksija.

Kuru ietekmē diskalkulija?

Diskalkulija var rasties ikvienam, taču parasti tā vispirms pievērš uzmanību, kad bērni mācās pirmajos pamatskolas gados (no 6 līdz 9 gadu vecumam).

Cik izplatīta ir diskalkulija?

Diskalkulija ir retāk sastopama, bet plaši izplatīta parādība. Eksperti lēš, ka tas skar no 3% līdz 7% cilvēku visā pasaulē.

Kā diskalkulija ietekmē manas smadzenes?

Cilvēki, kuriem ir diskalkulija, ir neirodiverģenti. Neirodiversitāte ir termins, kas raksturo to, ka nevienam cilvēkam nav vienādas smadzenes, un katra cilvēka smadzenes veidojas un attīstās pilnīgi unikālā veidā. Cilvēkiem ar diskalkuliju tas nozīmē, ka viņu smadzenes darbojas savādāk nekā tāda cilvēka smadzenes, kam nav traucējumu vai stāvokļu, kas ietekmē viņu smadzeņu darbību.

Matemātikas uzdevuma risināšana, piemēram, “2+2=?” varētu šķist vienkārši, taču, lai to paveiktu, ir vajadzīgas vairākas dažādas prasmes — un smadzeņu apgabali, kas tās pārvalda. Daži no tiem ietver:

• Vizuāls apstrāde: Jūsu acis redz visu matemātikas uzdevumu un nosūta komponentus atpakaļ uz smadzenēm apstrādei.
• Īslaicīga atmiņa: Jūs izmantojat savu īstermiņa atmiņu, lai saglabātu matemātikas uzdevuma specifiku, strādājot pie tā. Piemēram, skaitļu summas, simboli un secība, kādā tie parādās.
• Valoda: Jūs izmantojat šo smadzeņu daļu, lai matemātikas uzdevumā esošos simbolus pārvērstu par to, ko šie simboli nozīmē. Tā jūs zināt, ko šajā kontekstā nozīmē pluszīme, vienādības zīme un jautājuma zīme.
• Ilgtermiņa atmiņa: Jūs piekļūstat šāda veida atmiņai, lai atcerētos matemātikas uzdevuma risināšanas procesu. Šajā gadījumā jūsu smadzenes nosaka, ka šī ir saskaitīšanas problēma, pamatojoties uz plus zīmi un vienādības zīmi.
• Izpratne par daudzumiem un summām: Jūsu smadzenes pārvērš simbolu “2”, lai saprastu, ka tas apzīmē noteiktu daudzumu vai daudzumu. Bērni parasti apgūst šo principu, sniedzot viņiem piemērus, piemēram, augļus vai dzīvniekus.
• Aprēķins: Šis process apvieno visu iepriekš minēto, palīdzot atrisināt šo 2+2=4.

Neirotipiskam cilvēkam visi iepriekš minētie procesi darbojas, kā paredzēts. Atkarībā no tā, cik smags ir viņu gadījums, cilvēki ar diskalkuliju var cīnīties ar noteiktām procesa daļām.

Simptomi un cēloņi

Kādi ir diskalkulijas simptomi?

Diskalkulijas simptomi ir atkarīgi no tā, ar kurām procesa daļām cilvēks visvairāk cīnās. Tas var būt atkarīgs arī no personas vecuma un situācijām, ar kurām viņš saskaras visbiežāk.

Mazi bērni (līdz pirmsskolas vecuma un bērnudārza līmenim)

Ļoti maziem bērniem visbiežāk sastopamie simptomi ir problēmas ar:

• Skaitot uz augšu.
• Skaitļa savienošana ar tik daudz objektu (piemēram, skaitļa 4 savienošana ar daudzām bumbiņām to priekšā).
• Ciparu un matemātikas simbolu atpazīšana.
• Skaitļu kārtošana, piemēram, no lielākā līdz mazākajam vai no pirmā līdz pēdējam.
• Ciparu līniju atpazīšana un lietošana.
• Mācīšanās, izmantojot naudu (piemēram, monētas vai banknotes).

Skolas vecuma bērni (pamatskola/klase/pamatskola)

Diskalkulijas simptomi bieži pievērš uzmanību, kad bērni sāk skolas gaitas ap 6 gadu vecumu. Šiem bērniem simptomi ietver problēmas ar:

• Skaitīšana uz pirkstiem ar maziem cipariem (īpaši vecumā, kad tas šķiet lieki).
• Neliela preču daudzuma identificēšana, tikai skatoties (izskatās, ka ir jāskaita katrs pa vienam).
• Veic vienkāršus aprēķinus no atmiņas.
• Reizināšanas tabulu iegaumēšana.
• Tādas pašas matemātikas problēmas atpazīšana, kad mainās skaitļu vai simbolu secība (pūlas saprast, ka 1+7=8 ir tas pats, kas 8=7+1).
• Izpratne par vārdu problēmām vai sarežģītākiem simboliem (piemēram, > nozīmē “lielāks par” vai < nozīmē “mazāks par”).
• Ciparu kārtošana pēc skalas (10 s, 100 s, 1000 s) vai decimāldaļas (0,1, 0,01, 0,001).

Pusaudži (vidusskolas vai vidusskolas vecumā) un pieaugušie

Simptomi pusaudžiem un pieaugušajiem bieži vien izskatās kā problēmas ar:

• Skaitīšana atpakaļ.
• Teksta uzdevumu risināšana.
• Problēmu sadalīšana vairākos posmos, lai tās atrisinātu.
• Mērīšanas priekšmeti.
• Daudzumu mērīšana (piemēram, gatavošanas/cepšanas receptēm).
• Naudas (monētas un banknotes) izmantošana, lai samaksātu par precēm, apmainītu rēķinus pret monētām (un otrādi) un veiktu izmaiņas.
• Daļskaitļu izpratne un konvertēšana.

Emocionālie simptomi

Papildus simptomiem, kas tieši saistīti ar kāda cilvēka spēju veikt matemātiku, cilvēkiem ar diskalkuliju var parādīties emocionāli simptomi, saskaroties ar situācijām, kad ir nepieciešama matemātika. Šie emocionālie simptomi bieži ietver:

• Trauksme (tostarp testa trauksme) vai pat panika.
• Uzbudinājums, dusmas vai agresija (piemēram, dusmu lēkmes jaunākiem bērniem).
• Bailes (tostarp bailes vai pat fobija doties uz skolu).
• Jebkuru no iepriekšminētajiem fiziskiem simptomiem (slikta dūša un vemšana, svīšana, sāpes vēderā utt.)

Kas izraisa diskalkuliju?

Vairumā gadījumu, īpaši bērniem, eksperti nezina, kāpēc rodas diskalkulija. Ir pierādījumi, ka mācīšanās traucējumi, tostarp diskalkulija, var rasties ģimenēs. Tomēr, lai to apstiprinātu, ir vajadzīgi vairāk pētījumu.

Eksperti zina, ka cilvēkiem ar diskalkuliju dažos smadzeņu apgabalos ir lielākas atšķirības. Šķiet, ka šīs atšķirības norāda uz mazāku attīstību un mazāku savienojumu starp smadzeņu šūnām šajās jomās. Skartās zonas ir tās, kuras jūsu smadzenes izmanto, veicot jebko, kas saistīts ar skaitļiem un aprēķiniem. Tomēr eksperti nezina, kāpēc šīs atšķirības notiek un kā tās ietekmē šī traucējuma simptomus.

Saistītie nosacījumi

Diskalkulija bieži notiek kopā ar citiem apstākļiem. Lai gan tie nav cēloņi, tie var būt pavediens, lai palīdzētu veselības aprūpes sniedzējiem atpazīt un diagnosticēt diskalkuliju. Nosacījumi, kas bieži notiek kopā ar diskalkuliju, ir:

• Uzmanības deficīta hiperaktivitātes traucējumi (ADHD).
• Disleksija, disgrāfija vai neverbālās mācīšanās traucējumi.
• Sensorās apstrādes traucējumi.
• Autisma spektra traucējumi.

Cilvēkiem ar diskalkuliju ir arī lielāks garīgās veselības traucējumu risks. Eksperti nezina, vai tā var notikt, jo cilvēkam ir diskalkulija, taču tie joprojām ir svarīgi faktori, kurus veselības aprūpes sniedzēji ņems vērā, nosakot diagnozi un iesakot ārstēšanu.

• Trauksmes vai panikas traucējumi.
• Uzvedības traucējumi (piemēram, opozīcijas izaicinoši traucējumi vai uzvedības traucējumi).
• Bipolāriem traucējumiem.
• Depresija.

Iegūta diskalkulija

Ir daži iemesli, kāpēc cilvēkam vēlāk dzīvē attīstās diskalkulija (vai pat akalkulija, pilnīga nespēja veikt matemātiku). Šī forma, kas pazīstama kā iegūtā diskalkulija, nav mācīšanās traucējumi. Tā vietā tas parasti ietver smadzeņu bojājumus, kas izjauc ar matemātikas prasmēm saistītās jomas. Bojājumi, kas ir smadzeņu bojājumu zonas, var rasties daudzu iemeslu dēļ (skatiet rakstu par smadzeņu bojājumiem, lai uzzinātu vairāk par to, kā šis bojājums var rasties).

Vai tas ir lipīgs?

Diskalkulija nav lipīga, un jūs to nevarat noķert vai izplatīt citiem.

Diagnoze un testi

Kā tiek diagnosticēta diskalkulija?

Izglītības speciālisti (parasti skolotāji) un vecāki, visticamāk, ir pirmie, kas pamana diskalkulijas simptomus. Ja skolotājs to pamanīs, viņš varēs piedāvāt resursus un norādījumus par turpmākajām darbībām. Vecāki, kuri pamana diskalkuliju, var arī runāt ar sava bērna pediatru, lai uzzinātu vairāk par diskalkulijas diagnosticēšanas un ārstēšanas procesu.

Ir divi galvenie kritēriji, kas DSM-5 ar matemātiku saistītu specifisku mācīšanās traucējumu simptomu sarakstus (vairāk par šiem kritērijiem tālāk). Vismaz vienam no šiem diviem kritērijiem ir jāpastāv vismaz sešus mēnešus, pat ar apmācītu, ekspertu palīdzību, lai mēģinātu to pārvarēt.

• Grūtības apgūt skaitļu sajūtu, skaitļu faktus vai aprēķinus.
• Grūtības ar matemātisko argumentāciju.

Kādi testi tiks veikti, lai diagnosticētu diskalkuliju?

Nav laboratorijas, attēlveidošanas vai diagnostikas testu, kas varētu apstiprināt diskalkuliju. Tā vietā galvenā uzmanība tiks pievērsta bērna specifisko ar matemātiku saistītu prasmju pārbaudei un citu iespējamo cēloņu, piemēram, redzes vai dzirdes problēmu, citu ar smadzeņu vai garīgo veselību saistītu stāvokļu, izslēgšanai. To var palīdzēt dažādi testi. Veselības aprūpes sniedzējs vislabāk var izskaidrot, kāda veida prasmju pārbaudes viņš iesaka.

Vadība un ārstēšana

Kā tiek ārstēta diskalkulija un vai to var izārstēt?

Diskalkulija ir ārstējama bērniem, jo ​​viņu smadzenes vēl nav beigušas attīstīties, ļaujot viņiem apgūt prasmes un attīstīt prasmes, kas vajadzīgas, lai pielāgotos šim stāvoklim. Ārstēšana parasti notiek individuālu mācību programmu veidā.

Programmas ir specifiskas simptomiem un koncentrējas uz to, ar ko bērns visvairāk cīnās. Arī ārstēšana jāsāk pēc iespējas ātrāk. Jo ātrāk tiek uzsākta ārstēšana, jo lielākas iespējas bērniem pielāgoties šim stāvoklim un ierobežot ietekmi.

Diemžēl diskalkulija netiek uzskatīta par ārstējamu pieaugušajiem, ja vien tā nav iegūta diskalkulija. Tas ir tāpēc, ka viņu smadzenes ir pilnībā attīstītas, kas nozīmē, ka ārstēšana, piemēram, mācību programmas, viņiem nepalīdzēs. Pieaugušajiem galvenā uzmanība tiek pievērsta tam, lai palīdzētu viņiem kompensēt diskalkuliju, izmantojot tehnoloģiju vai citas metodes.

Iegūtās diskalkulijas gadījumā ir iespējamas ārstēšanas metodes. Pieejamās ārstēšanas metodes ir atkarīgas no daudziem faktoriem, jo ​​īpaši no diskalkulijas pamatcēloņa. Jūsu veselības aprūpes sniedzējs var jums pastāstīt vairāk par ārstēšanas iespējām un to, ko viņi iesaka jūsu gadījumā.

Saistītu slimību ārstēšana

Papildus diskalkulijas mācību programmām bērniem ar šo stāvokli var būt nepieciešama papildu ārstēšana citu slimību gadījumā. Šo slimību ārstēšana galvenokārt ir atkarīga no paša stāvokļa. Tie var ietvert medikamentus, psihoterapiju un daudz ko citu. Veselības aprūpes sniedzējs ir labākais cilvēks, kas var pastāstīt vairāk par iespējamām ārstēšanas metodēm, tostarp to, ko viņš iesaka konkrētajām vajadzībām.

Profilakse

Kā es varu novērst diskalkuliju vai samazināt tās attīstības risku?

Diskalkulija notiek neprognozējami. Tas nozīmē, ka to nevar novērst, un nav iespējams samazināt tā attīstības risku.

Perspektīva / Prognoze

Ko es varu sagaidīt, ja man ir diskalkulija?

Atkarībā no konkrētajiem simptomiem diskalkulija var apgrūtināt pat vienkāršu ar matemātiku saistītu uzdevumu veikšanu, piemēram, rēķinu apmaksu, ēdiena gatavošanas un cepšanas recepšu ievērošanu un daudz ko citu. Ar agrīnu ārstēšanu bērni bieži var pielāgoties šim stāvoklim un ierobežot tā ietekmi uz savu dzīvi. Pieaugušie, kuriem tā ir, visticamāk cīnīsies ar sekām, ja viņi nesaņem ārstēšanu agrāk. Cilvēki ar šo traucējumu arī bieži jūtas apmulsuši par šo stāvokli, un daudzi tā dēļ izjūt trauksmi, kaunu un depresiju.

Cik ilgi ilgst diskalkulija

Diskalkulija ir stāvoklis mūža garumā. Nav zāles, taču agrīna ārstēšana var palīdzēt samazināt sekas vēlākā dzīvē.

Vienīgais izņēmums ir iegūta diskalkulija, kas var būt īslaicīgs stāvoklis. Tas, vai tas ir īslaicīgs, ir atkarīgs no tādiem faktoriem kā iemesls, kāpēc tas notika un cik smaga tā ir. Jūsu veselības aprūpes sniedzējs ir labākais cilvēks, kas jums pastāstīs, vai iegūtā diskalkulija var būt īslaicīga un cik ilgi tā var ilgt.

Kāda ir šī stāvokļa perspektīva?

Diskalkulija nav bīstams stāvoklis. Tomēr cilvēki, kuriem tā ir, biežāk cīnās ar garīgās veselības traucējumiem, kas rodas līdzās. Tādiem stāvokļiem kā depresija un trauksme var būt lielāka ietekme, tostarp paškaitējuma vai pašnāvības risks, tāpēc ir svarīgi tos ārstēt, ja nepieciešams.

Dzīvo ar

Kā es varu rūpēties par sevi vai pārvaldīt simptomus?

Diskalkulija nav stāvoklis, kuru jūs pats varat diagnosticēt vai ārstēt. Bērniem ir svarīgi, lai viņi redzētu veselības aprūpes sniedzēju, lai pēc iespējas ātrāk diagnosticētu un ārstētu šo stāvokli. Gaidīšana samazina iespēju, ka ārstēšanas programmas var palīdzēt.

Pieaugušajiem, kuriem ir diskalkulija, diskalkuliju nav iespējams ārstēt tieši. Viņiem galvenā uzmanība tiek pievērsta traucējumu kompensēšanai. Tehnoloģijas un citi rīki, piemēram, viedtālruņu lietotnes, var palīdzēt šajā jautājumā. Veselības aprūpes sniedzējs var ieteikt konkrētas lietotnes vai rīkus, kas var palīdzēt. Tiem, kuriem ir iegūta diskalkulija, veselības aprūpes sniedzējs var arī ieteikt iespējamos ārstēšanas veidus vai veidus, kā palīdzēt ar šo stāvokli.

Papildu bieži uzdotie jautājumi

Vai diskalkulija ietekmē cilvēka intelektu?

Nē, diskalkulija tieši neietekmē intelektu. Lai gan dažiem cilvēkiem ar diskalkuliju var būt arī intelektuālie traucējumi, diskalkulija automātiski nepadara cilvēku mazāk inteliģentu. Patiesībā cilvēkiem ar diskalkuliju IQ testu rezultāts ir augstāks par vidējo. Cilvēki ar diskalkuliju bieži ir apdāvināti arī citās jomās, īpaši radošās prasmes (īpaši mākslā), problēmu risināšanā un citās jomās.

Vai diskalkulija ir autisma veids?

Nē, diskalkulija un autisma spektra traucējumi ir divi dažādi apstākļi. Tie abi ietilpst vienā kategorijā, neiroloģiskās attīstības (smadzeņu attīstības) traucējumi DSM-5 bet tomēr ir ļoti atšķirīgi.

Vai diskalkulija ir saistīta ar ADHD?

Jā, disleksijai un ADHD ir cieša saikne. ADHD ir viens no biežāk sastopamajiem stāvokļiem, kas notiek kopā ar diskalkuliju. Tomēr lielākajai daļai cilvēku, kuriem ir viens, nav otra.

Ko es varu darīt, lai palīdzētu savam bērnam, ja man ir aizdomas, ka viņam ir diskalkulija?

Dažas lietas, ko varat darīt, ietver:

• Meklējiet resursus. Izglītības speciālisti un veselības aprūpes sniedzēji var sniegt norādījumus un norādījumus par citiem resursiem, kas var palīdzēt. Izmantojiet viņu zināšanas, lai palīdzētu savam bērnam.
• Atrodiet, kas darbojas, un izmantojiet to. Ir daudzas stratēģijas un pieejas, no kurām izvēlēties, kas var palīdzēt bērnam ar diskalkuliju. Daži bērni gūst labumu, izmantojot spēles, mūziku vai citas pieejas. Kad esat atradis kaut ko, kas darbojas, izmantojiet to. Tas palīdzēs jūsu bērnam mācīties viņam piemērotā veidā.
• Esi pacietīgs. Bērniem ar diskalkuliju ir atzīts stāvoklis, kas traucē viņu spēju veikt matemātiku kā bērniem bez šī stāvokļa. Viņi to nevar palīdzēt, taču viņi var iemācīties to pārvarēt. Viņiem, visticamāk, izdosies iemācīties to pārvarēt, ja viņiem šķiet, ka kāds viņus atbalsta ceļā.
• Esiet atbalstošs un iedrošinošs. Ir svarīgi piedāvāt atbalstu un iedrošinājumu bērniem, kuriem ir šī problēma. Bez šī atbalsta bērniem ir tendence uz zemu pašcieņu, un daudzi cīnās ar trauksmi vai depresiju, kas saistīta ar šo stāvokli. Tomēr bērni, kuriem ir iedrošinājums un atbalsts, visticamāk, gūs panākumus un iemācīsies tikt galā ar savu stāvokli, neļaujot tam viņus ierobežot nākotnē.

Diskalkulija ir mācīšanās traucējumi, kas traucē cilvēka spēju saprast skaitļus un ar matemātiku saistītus jēdzienus. Bērniem simptomi parasti parādās vecumā no 6 līdz 9 gadiem (vai pat ātrāk). Ir arī bieži, ka cilvēkiem, kuriem ir diskalkulija, būs arī citi apstākļi, tostarp mācīšanās un garīgās veselības traucējumi.

Ar ārstēšanu un specializētām mācību programmām daudzi bērni var attīstīt prasmes un iemaņas, kas ierobežo šo traucējumu ietekmi uz viņu dzīvi. Pieaugušajiem, kuri uzzina, ka viņiem ir šis stāvoklis, ārstēšana nav iespējama. Tomēr ir instrumenti un veidi, kā kompensēt šo stāvokli un neļaut tam traucēt viņu dzīvi un rutīnu.

Kopumā diskalkulija ir smaga problēma, kas skar cilvēku spēju pareizi saprast un izmantot matemātisku informāciju. Tās cēloņi var būt dažādi, bet tas visbiežāk saistīts ar smadzeņu darbības traucējumiem. Svarīgi atpazīt tās simptomus laicīgi, lai sāktu ārstēšanu. Šīs problēmas sarežģījums ir tas, ka daudzi cilvēki to neapzinās vai cietais var justies kauns un baidīties meklēt palīdzību. Tomēr, atbalsts un pareiza terapija var palīdzēt uzlabot pacienta dzīves kvalitāti un mācīšanās rezultātus.